Процедура внедрения профессиональных стандартов

Процедура внедрения  профессиональных стандартов
Фото: ksrayon.donland.ru

Процедуру внедрения профессиональных стандартов можно разделить на следующие этапы:

Этап 1  -  создание рабочей группы  по внедрению профессиональных стандартов.

 

Данный этап включает в себя определение состава рабочей группы, которая будет заниматься внедрением профессиональных стандартов, а также полномочий ее участников.

В группу могут входить экономисты по труду или работники, которые ответственны за разработку штатного расписания, специалисты по управлению персоналом, юристы, а также руководители структурных подразделений.

Создание рабочей группы утверждают соответствующим приказом. Все члены группы должны быть ознакомлены с ним под подпись.

На этом этапе разрабатывается Положение о рабочей группе. Все члены группы должны быть ознакомлены с ним под подпись.

Заседания рабочей группы по внедрению профессиональных стандартов  оформляются протоколом.

 

Этап 2 – изучение нормативно-правовых документов, касающихся профессиональных стандартов.

 

Члены рабочей группы изучают необходимые нормативно-правовые документы   всех уровней, касающиеся профессиональных стандартов.

Примеры нормативно-правовых документов, регулирующих вопросы, связанные с применением   профессиональных стандартов, а также разъясняющих документов:

- Статьи 195.1, 195.2, 195.3 Трудового кодекса Российской Федерации;

- Федеральный закон от 3 июля 2016 г. N  238-ФЗ "О независимой оценке квалификации";

- Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016  г. N  584 "Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности".

 

Этап 3  - определение обязательности применения организацией профессиональных стандартов.

 

Обязательность применения требований профессиональных стандартов установлена для случаев, предусмотренных  статьями 57  и  195.3  Трудового кодекса Российской Федерации, и не зависит от формы собственности организации или статуса работодателя:

- согласно части второй  статьи 57  Трудового кодекса Российской Федерации наименование должностей, профессий, специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках или профессиональных стандартах, если в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации или иными федеральными законами с выполнением работ по этим должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений;

- согласно  статье 195.3  Трудового кодекса Российской Федерации требования к квалификации работников, содержащиеся в профессиональных стандартах, обязательны для работодателя в случаях, если они установлены ТК РФ, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

В других случаях эти требования носят рекомендательный характер. 

 

Этап 4 – разработка Плана мероприятий по внедрению профессиональных стандартов в организации.

 

Планы мероприятий по внедрению профессиональных стандартов в организации разрабатываются участниками рабочей группы и содержат сведения:

- список профессиональных стандартов, подлежащих применению;

- сведения о потребности в профессиональном образовании, профессиональном обучении и (или) дополнительном профессиональном образовании работников, полученные на основе анализа квалификационных требований, содержащихся в профессиональных стандартах, и кадрового состава организации, о проведении соответствующих мероприятий по образованию и обучению в установленном порядке;

- этапы применения профессиональных стандартов;

- перечень локальных нормативных актов и других документов организации, в том числе по вопросам аттестации, сертификации и других форм оценки квалификации работников, подлежащих изменению в связи с учетом положений профессиональных стандартов, подлежащих применению.

В плане указывают все необходимые мероприятия, сроки их выполнения, ответственных лиц и критерии выполнения процедур внедрения.

 

Этап 5  - реализация мероприятий, установленных в Плане  мероприятий по внедрению профессиональных стандартов в организации.

 

Этот этап работы включает в себя следующие подэтапы:

Подэтап 1. Составление Перечня должностей и профессий организации, по которым обязательно применение профстандартов.

Члены рабочей группы разрабатывают Перечень должностей и профессий организации, по которым профстандарты обязательны.

Для этого члены рабочей группы изучают нормативные акты, которые регулируют требования к квалификации по должности, устанавливают льготы или ограничения.

Подэтап 2. Поиск   информации об утвержденных на настоящий момент профессиональных стандартах по должностям и профессиям организации, указанных в Перечне должностей и профессий организации, по которым обязательно применение профстандартов.

Члены рабочей группы на этом подэтапе выясняют, разработан ли по должности и профессии, указанной в Перечне должностей и профессий организации, по которым обязательно применение профстандартов, профессиональный стандарт.

Подэтап 3. Проведение функционального анализа должностей.

По мнению специалистов Минтруда России, подборка профстандартов   просто по названиям должностей является грубой ошибкой. Так работодатель придет к  некорректным выводам.   Сначала нужно посмотреть, чем занимаются работники организации.  Затем соотнести цели работы по  должности и  цели профессии по  профстандарту, т.е. необходимо провести функциональный анализ должностей.

Цель вида профессиональной деятельности указана вначале любого профстандарта. Например, специалист по управлению персоналом обеспечивает, чтобы система управления персоналом функционировала эффективно и помогала достигнуть целей организации.

Чтобы правильно соотнести должность с профстандартом, необходимо смотреть на цели, ради чего создана должность в компании. Затем необходимо   сравнить с целями профессии по профстандарту.

Если цели совпадают, по отношению к должности (профессии) можно применять профессиональный стандарт.

Подэтап 4. Приведение наименований должностей в соответствие с теми, которые указаны в профессиональных стандартах.

Согласно статьи 195.2 Трудового кодекса   Российской Федерации, Правительством Российской Федерации устанавливается тождественность тех наименований профессий и специальностей, которые указаны в профессиональных стандартах, тем наименованиям, которые эти же профессии и специальности имеют в единых квалификационных справочниках.

Если в компании нет таких должностей, профессий и специальностей, которые предполагают предоставление компенсаций и льгот или же наличие каких-то ограничений, их наименование  в штатном расписании, трудовом договоре и должностной инструкции может не совпадать с тем, которое указано в профстандарте или ЕКС.

Но когда выполнение работ по той или иной должности, профессии или специальности согласно Трудового кодекса Российской Федерации или иным федеральным законам связано с компенсациями и льготами, обусловленными условиями труда, наименования таких должностей, профессий и специальностей должны соответствовать указанным в профстандарте, ЕКТС или ЕКС. Это же относится и к квалификационным требованиям, установленным для таких должностей, профессий и специальностей. 

Подэтап 5.   Сопоставление действующего функционала по должности, специальности,  профессии с тем, что установлен профессиональным стандартом.

На этом подэтапе необходимо провести аудит всех должностных инструкций, кадровых и иных документов в которых прописан функционал по каждой должности, профессии и специальности, в отношении которой внедряется профессиональный стандарт. Действующие функциональные требования необходимо сопоставить с теми, что указаны в трудовом договоре, должностной инструкции и скорректировать их в соответствии с тем функционалом, который описывает профстандарт.

Подэтап 6.   Сверка квалификационных требований к работнику, установленных в   организации, с требованиями профстандарта.

На этом подэтапе необходимо сопоставить квалификационные требования, установленные  работникам организации, с квалификационными требованиями профстандарта.

Необходимых квалификационных требований профстандартами не установлено только для должностей, имеющих уровень квалификации от 1 до 3. В этом случае ориентироваться следует на конкретные требования, обусловленные спецификой производственной деятельности организации, ее организационной структурой.

Начиная с 4 уровня квалификации, во всех профстандартах указываются конкретные условия и требования, которым должен соответствовать работник.

Подэтап 7. Издание приказа о внедрении профстандарта и уведомление работников об изменении условий трудового договора.

Члены рабочей группы  готовят проект приказа о внедрении профстандарта, а работники кадровой службы уведомляют работников об изменении условий трудового договора.

В связи с изменением наименований должности, специальности, профессии, необходимо внести соответствующие изменения в штатное расписание, трудовой договор, личную карточку работника, должностную инструкцию  и в другие документы.

В связи с корректировкой функциональных обязанностей по должности, специальности, профессии, необходимо внести соответствующие изменения в трудовой договор, должностную инструкцию и в другие документы.

Подэтап 8.   Проведение аттестации работников на соответствие требованиям профстандартов.

Аттестация поможет определить существующие расхождения между тем уровнем квалификации, который имеет каждый работник и тем, который определен профстандартом. Увольнять работников за несоответствие требованиям профессионального стандарта нельзя — нужно повышать их квалификацию до необходимого уровня. Поэтому результаты аттестации должны быть учтены при разработке индивидуальных  программ обучения и повышения квалификации работников.

Для проведения аттестации приказом руководителя организации создается аттестационная комиссия.

Заседания аттестационной комиссии оформляются протоколами.

 

 

 
По теме
15 мая 2025 года специалисты Дома культуры Миллеровского района Волощенко Екатерина и Усова Ирина организовали и провели мастер-класс «В честь павших и живых» для учеников 2 «В» класса МБОУ СОШ № 8 (классный руководитель
«С финансами на «Ты» - Детская библиотека имени В.М. Величкиной Сегодня тема финансовой грамотности является одной из актуальных как для отдельно взятой личности, так и в масштабе государства.
Детская библиотека имени В.М. Величкиной
Библиодартс «Поэтами не рождаются случайно» - Детская библиотека имени В.М. Величкиной 15 мая 2025 года специалист Детской библиотеки структурного подразделения МУК МЦБ Зимовниковского района Дмитренко Виктория Петровна в рамках проекта «Пушкинская карта» провела библиодартс «Поэтами не рождаются случайно».
Детская библиотека имени В.М. Величкиной
20250517_130914.jpg - Музей декоративно-прикладного искусства и народного творчества    Каменский музей декоративно - прикладного искусства и народного творчества присоединился к Всероссийской акции «Ночь музеев - 2025».
Музей декоративно-прикладного искусства и народного творчества
«По волнам Дона» - Детская библиотека имени В.М. Величкиной В целях популяризации бережного отношения к водным ресурсам в Ростовской области и их сохранения, Правительством региона в 2023 году установлен экологический праздник — День реки Дон.
Детская библиотека имени В.М. Величкиной
«С семьей по жизни» - Детская библиотека имени В.М. Величкиной 15 мая в детском отделе МБУК Боковского района «Центральная районная библиотека» совместно с АКБ МБУК «Боковский районный дом культуры «Колос» прошел семейный праздник «С семьей по жизни».
Детская библиотека имени В.М. Величкиной